January 19th, 2020

Немного сказкологии физикам и математикам.

Многие сказки начинаются со слов «В тридевятом царстве, в тридесятом государстве …» Но если Вы не встретили такой присказки, это ещё не значит что перед Вами не сказка. В отличие от простого повествования у сказки характерные отличия. В первую очередь в сказке обязательно присутствует элемент морали, элемент воспитания. Помните пушкинские слова «сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»? Это первый и главный признак сказки. Если есть только он один этого уже достаточно текст признать не историческим, а сказочным. Мне скажут, -- ну и что? Ведь ничего нельзя выдумать полностью из головы. Значит, был реальный повод для сказки. А значит, есть повод для исторического разбора, для анализа. Ни в коей мере. Раз сказка стала использоваться для воспитания молодых умов, следовательно, воспитательный момент понятен в каждой семье. И, следовательно, и текст мог сложиться где угодно и по любому поводу. Но кому эта нравоучительная история была бы интересна, если бы героем был не царь или князь или султан? А царь обязательно должен жить в каком-нибудь древнем славном городе. Весь остальной антураж даётся вообще от фонаря. Главное, чтоб зацепило внимание, и эффективно воздействовало на сознание зреющих умов. Наиболее реалестично и талантливо сочинённые сказки потом стали принимать за историю. И сейчас сказочные топонимы, гидронимы, этнонимы и прочие –нимы кем-то выискиваются на реальном глобусе планеты.
Из воспитательного маркера сказки вырастают ещё два сказочных маркера:
Collapse )